杭州高级中学钱塘学校:当好学生的助梦人

杭州高级中学钱塘学校:当好学生的助梦人

教育是共同富裕的托底工程,是满足市民基本需要的民生工程,是营造良好发展环境的基础工程。杭州市第十三次党代会上,“推动公共服务优质均衡,大力发展人民满意的教育,让更多孩子接受更优质的教育”,被列为“朝着共同富裕目标大步迈进,打造共享幸福的新天堂”标志性成果之一。围绕省党代会精神、教育共富理念的学习要求,杭州市教育局与杭报集团杭州网共同策划推出《奋进新时代 共筑教育梦》系列网络宣传活动,本期一起来看看杭州高级中学钱塘学校的教育共富实践。

杭州高级中学钱塘学校继承杭州高级中学百廿文化传统,是杭州高级中学教育集团倾力打造的极富科创特色的现代化高级中学,为杭州市直属公办重点高中,是一所“令人向往的卓越高中”。

本期《奋进新时代 共筑教育梦》的主人公——杭州高级中学钱塘学校第三党支部书记程芳,将带我们走进校园,一起了解杭州高级中学钱塘学校在教育上如何为“两个先行”贡献力量。

扛起建设教育共同富裕的责任

为推进现代化尽一份绵薄之力

“‘在高质量发展中实现中国特色社会主义共同富裕先行和省域现代化先行’是浙江省第十五次党代会提出的未来五年的奋斗目标。要实现共同富裕和现代化,教育是核心议题。身为教育人,我们应忠实践行‘八八战略’,坚决扛起建设教育共同富裕的责任,为高水平推进人的现代化,促进全体学生全面发展,尽一份绵薄之力。”

杭高钱塘就是一所现代化先行的高中。作为杭城最大的新办高中,学校拥有智慧化校园:食堂超市刷脸支付,宿舍门口人脸识别、教室门口刷卡签到。这样现代化的校园让管理更加科技化、精细化和人性化。程芳介绍,“我们学校以科创为特色,拥有科技感十足的科创中心,专为培养创新人才搭建平台。我们的学生在2021年世界机器人大赛总决赛中包揽了冠军和3个一等奖;在第17届宋庆龄少年儿童发明奖浙江赛区中获得一等奖。”

教师共富才能带动学生共富

当好学生的助梦人 做好教师的筑梦人

在杭州高级中学发展的历史舞台上,涌现出许多社会精英。当下,我们应继续追随前辈的脚步,将教育共富理念植入社会的每个角落,在更多少年的心中播下理想的种子。集团化办学有助于推进优质教育资源的均衡发展,是教育共富的有效途径。“作为杭高集团的一份子,我们集团资源共享,教师共培,课程共学,教学共研,努力实现教育共富。”

在教育道路上,教师扮演着不可或缺的角色。“国家发展、民族振兴依靠人才,人才培养、素质提高依靠教师,教师是推动教育改革创新,办好人民满意教育的关键所在,所以教育共富的核心在教师共富。我们学校班主任队伍建设中,名班主任工作室的开设,是先富带后富;教研组建设中,校本资源库的开发和完善,是先富带后富;青年教师培养时,师徒结对,以老带新,也是先富带后富!我们努力做好每位教师的筑梦人,共筑教师共同富裕。”

“教师共富才能带动学生共富,所以,我们还努力当好学生的助梦人,不让一位学生掉队,助力学生共同富裕。我们的全员导师制,三个年级的学生,跟着同一个导师,不仅是导师带学生,也是学长带学弟学妹,助力了学生的精神共富;我们的培优班和补弱班,发挥优势学科,弥补弱势学科,助力了学生的学科共富;我们杭高的社团文化,开设了45门社团课,助力了学生的兴趣共富。”

百年大计,教育为本;千秋大业,教育为先。程芳说:“身为教育人,我们应努力当好学生的助梦人,赢得学生的心,赢得家长的心;我们应努力做好教师的筑梦人,牢牢办实每件事,赢得同行的心,赢得人民的心。”

“我们唐校常说:只要校长心中有老师,老师心中有学生,教育共富一定可以实现!我们杭州高级中学钱塘学校的办学愿景:‘办一所令人向往的卓越高中’,也一定可以实现!”

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