特级教师吴勇小学写作基础训练18讲

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“童化作文”教学倡导者吴勇以“一个人,一辈子,一件事”的执着精神研究小学写作教学达30年,他的研究成果“小学童化作文实践”获得江苏省人民政府教学成果特等奖,他所著的《童化作文:浸润儿童心灵的作文教学》被教育部确定为“国培计划”推荐课程资源。

此系列课程,瞄准小学写作教学的瓶颈问题——如何将重点内容“写具体”,借助一个个鲜活的教学案例,深入浅出引导广大的一线教师学习写作教学技能,让他们会教写作,能教写作,并以此训练学生的写作“童子功”;带领家长看懂写作教学的基本门道,能有策略地帮助自己的孩子化解写作困境,从此爱上写作。

课程目标

让普通的一线小学语文教师获得基本的写作教学技能,使得自身的写作课堂走出“教无力”的窘境;让普通的家长也能了解基本的写作方法,在辅导自家孩子的习作中起到立竿见影的作用。

课程目录

01讲:“动作分解”写具体.mp4

02讲:“动作细化”写具体.mp4

03讲:“动作关联”写具体.mp4

04讲:“象声词串联”写具体.mp4

05讲:“象声词推进”写具体.mp4

06讲:“声音”写具体.mp4

07讲:“情感”写具体.mp4

08讲:“心情”写具体.mp4

09讲:“联想”写具体.mp4

10讲:“对话”写具体.mp4

11讲:“个性”写具体.mp4

12讲:“经过”写具体.mp4

13讲:“曲折”写具体.mp4

14讲:“场景”写具体.mp4

15讲:“场面”写具体.mp4

16讲:“特征”写具体.mp4

17讲:“样子”写具体.mp4

18讲:“滋味”写具体.mp4

 

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