乘风破浪的心理学大师 -向伪心理学say no

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课程目录00发刊词:认识心理学:发现人性的一部分真相.mp301为什么我们还在讨论弗洛伊德?.mp302“精神分析之父“回答的两个根本问题.mp303“无意识”真的存在吗?.mp304无意识为什么对我们很重要?.mp305为什么人会有不同的性格?.mp306人为什么会有心理疾病?.mp307作...
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课程目录

00发刊词:认识心理学:发现人性的一部分真相.mp3

01为什么我们还在讨论弗洛伊德?.mp3

02“精神分析之父“回答的两个根本问题.mp3

03“无意识”真的存在吗?.mp3

04无意识为什么对我们很重要?.mp3

05为什么人会有不同的性格?.mp3

06人为什么会有心理疾病?.mp3

07作为治疗技术,精神分析如何帮助我们?.mp3

08钟杰老师的延伸阅读书单.mp301西格蒙德·弗洛伊德:精S分析之父

00发刊词:认识心理学:发现人性的一部分真相.mp3

1为什么我们还在讨论弗洛伊德?.mp3

2“精神分析之父“回答的两个根本问题.mp3

3“无意识”真的存在吗?.mp3

4无意识为什么对我们很重要?.mp3

5为什么人会有不同的性格?.mp3

6人为什么会有心理疾病?.mp3

7作为治疗技术,精神分析如何帮助我们?.mp3

8钟杰老师的延伸阅读书单.mp3

02海因茨·科胡特:弗洛伊德求真JS的继承者

1怎样才算生机勃勃的活着?.mp3

2“精分”的求真JS.mp3

3自恋是人的本性吗?.mp3

4总是满足孩子需求,他们会自大吗?.mp3

5健康完整的人格不是铁板一块.mp3

6我们的内心有两座房子吗?.mp3

7如何实现人格自我成长?.mp3

8訾非老师的延伸阅读书单.mp3

03卡尔·罗杰斯:一位静悄悄的革命者

1成为我自己,到底是什么意思?.mp3

2一位静悄悄的革命者.mp3

3人性是纯然的善吗?.mp3

4理想和现实中的两个自我.mp3

04戴维·麦克里兰:探求成就动机,引导卓越成长

1这一生,你想成就什么?.mp3

2动机研究的集大成者.mp3

3人的动机可以量化计算吗?.mp3

4成就动机高,就会更优秀吗?.mp3

5成就动机如何训练?.mp3

6权利动机高的人就适合做领导吗?.mp3

7为什么不要告诉孩子“你真聪明”?.mp3

8陈祉妍老师的延伸阅读书单.mp3

05卡伦·霍尼:新弗洛伊德主义的开创者

1你想要的,到底是什么?.mp3

2新弗洛伊德主义的开创者.mp3

3社会文化如何决定我们的人格?.mp3

4焦虑人格有哪些特征?.mp3

5“应该的”就是“合理的”吗?.mp3

6“父母的基本罪恶”是什么?.mp3

7如何获得自我实现后的高峰体验?.mp3

8许燕老师的延伸阅读书单.mp3

06.阿伦·贝克:认知疗法的创立者(主讲人:王建平)

1你刚才在想什么?.mp3

2那个研究抑郁症的人.mp3

3心理问题是因为心情不好吗?.mp3

4常见的“认知歪曲”,你中了几条?.mp3

5感觉“丧”就是患了抑郁症吗?.mp3

6面对焦虑,我该怎么办?.mp3

7运用认知疗法解决心理障碍.mp3

8王建平老师的延伸阅读书单.mp3

 

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